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古诗十九首
共 7 首
大河之畔,古诗十九首的壮阔意境与深情流韵
红豆寄情:穿越《古诗十九首》的深情诗篇
严冬中的古诗韵味:品味《古诗十九首》的冷冽与温情
穿越千年的诗意对话
古诗十九首:诗韵悠长,文化瑰宝的艺术价值
白露为霜,古诗十九首的秋日诗意
古韵中的爱情与传说
老师
共 46 首
师说自由之境:学术的灵魂与时代之舞
古代教育的精髓与现代启示
《师说》之历史回响:千载师道,评述不绝
传承千年古训,感悟文化精髓
月影传道:师徒情深,古韵流芳
诗韵传道:古诗词中的教书匠形象赏析
《师说》全篇:千古师道,言传身教之真谛
《"师说"后生可畏:时代新锐的崛起与挑战》
新安吏:语文老师的诗意解读与文化传承
韩愈传道授业解惑之精髓全解析
重阳
共 44 首
九月九日思乡情:山东兄弟的深情回响
九月九日思乡情:解读《九月九日忆山东兄弟》教材中的文化意蕴与情感深度
九月九日思乡情:山东兄弟的叙事与抒情之章
重阳佳节,洛阳古韵:探寻古都的诗酒文化与登高远望的情怀
重阳佳节:探寻非遗文化的韵味与保护
重阳孤客:古道边,菊香里,独酌思乡情
九月九日重阳情,忆山东兄弟情深:打造经典古诗文教案
重阳佳节,饮菊花酒的诗意雅趣
水乡秋色浓,重阳诗韵长
九月九日,山东兄弟情:登高望远中的艺术价值与文化韵味
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春色如假,为何古人偏要“偷”这一场花期
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《静夜思》与《早发白帝城》:两首绝句,两种心境,谁更动人心魄?
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田园深处,采撷时光——古诗词里的采摘之趣
古诗词情思录|一纸悲欢,分类细品千年心绪
月似璧:古诗词中那一轮温润如璧的明月意象
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凉生枕簟泪痕滋:秋夜孤寂中,那些无法言说的清愁
秋日寄友 | 诗中那些藏于落叶与孤云间的思念
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FAQ
老师
诗韵传道:古诗词中的教书匠形象赏析
师说新解:师者之重,在于传道受业解惑
《师说:圣人之智与愚者之昧——探寻教育真谛的智慧对比》
君子不齿:师说中的德行光辉
师说启示:柳宗元答韦中立的教育智慧与人生哲理
高中文言文《师说》的智慧之光
古代教育的精髓与现代启示
诗颂恩师:考场上的千古情谊
《"师说"后生可畏:时代新锐的崛起与挑战》
《师说》之历史回响:千载师道,评述不绝
高中古诗
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
将进酒
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
水调歌头·明月几时有
明月几时有?把酒问青天。
离骚(节选)
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,
声声慢·寻寻觅觅
寻寻觅觅,冷冷清清,
春天
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春晓
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
春望
国破山河在,城春草木深。
如梦令·昨夜雨疏风骤
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
月亮
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
水调歌头·明月几时有
明月几时有?把酒问青天。
山水
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。