《短歌行》名句“周公吐哺”默写全解析:典故溯源与易错提醒

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《《短歌行》名句“周公吐哺”默写全解析:典故溯源与易错提醒》,含注释、赏析。

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注释

《短歌行》名句“周公吐哺”默写全解析,带您走进曹操求贤若渴的千古情怀。从典故溯源到易错提醒,一文掌握“周公吐哺,天下归心”的深刻内涵。诗词爱好者不可错过的文化之旅,品读经典,感悟历史温度。

赏析

《短歌行》名句“周公吐哺”默写全解析:典故溯源与易错提醒

在中学古诗词学习阶段,同学们需要重点掌握汉末魏晋时期的抒情诗,尤其是曹操《短歌行》这类“求贤若渴”主题的经典。本期我们来深度解析其中最具政治情怀的名句——“周公吐哺,天下归心”,既追溯典故源流,又点明默写中的易错陷阱。

一、必背诗词清单(附重点名句)

以下为当前阶段需熟记的5首古诗词,请逐篇标注重点名句,并在默写时注意字形与句意关联:

诗名作者朝代重点名句
《短歌行》曹操东汉末**周公吐哺,天下归心**
《归园田居(其一)》陶渊明东晋**久在樊笼里,复得返自然**
《登高》杜甫唐**无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来**
《锦瑟》李商隐唐**此情可待成追忆,只是当时已惘然**
《虞美人·春花秋月何时了》李煜五代十国**问君能有几多愁?恰似一江春水向东流**

二、《短歌行》完整原文与“周公吐哺”深度解析

全诗原文:

> 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 > 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 > 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 > 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 > 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 > 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 > 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? > 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

翻译与释义:末两句意为“山不嫌高,海不嫌深;我愿像周公一样,吃饭时多次吐出口中的食物去接引贤士,如此天下人心将归附于我。”曹操以周公自况,表达求贤若渴的胸襟。

易错提醒: 1. “吐哺”二字极易写成“吐甫”或“吐辅”,需牢记“哺”为“哺育”之“哺”,指口中食物; 2. “归心”的“归”不可误作“归”,强调“归向”而非“归还”; 3. 全句末字“心”常与上句“深”混淆韵脚,默写时注意“深”为前一句,“心”为后一句。

三、创作背景与名句赏析

此诗作于曹操平定北方后,为延揽天下英才而作。建安十五年,曹操颁布《求贤令》,公开提出“唯才是举”,打破门阀世族垄断。诗中“青青子衿”化用《诗经·郑风·子衿》,以“悠悠我心”呼应思贤之切;“乌鹊南飞”则暗喻贤才尚未得主,而“周公吐哺”的典故更具深意:据《史记·鲁周公世家》载,周公“一沐三握发,一饭三吐哺”,为接待贤士连洗头吃饭都要中断。曹操借此表明:“我曹某礼遇贤才之心,与周公无异。”这种将个人抱负与历史典故融为一体的写法,使诗句既显雄浑,又蕴含谦逊。

四、鉴赏与答题实用技巧

1. 典故联系法:考到“周公吐哺”时,先答出典故出处(周公旦、一饭三吐哺),再扣“求贤若渴”主旨。 2. 字词精析法:题干问“吐哺”为何用“吐”字?答:“吐”字动态化表现急切心情,比“停哺”更有张力。 3. 结构定位法:末两句是全诗情感高潮,常以“点睛之笔”出现在阅读理解题中,回答时可统摄全篇“对酒当歌—思贤—得贤—归心”的逻辑链。

五、结语与推荐

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