《临江仙·夜登小阁》经典赏析:陈与义中考必考诗词精讲
诗人简介
一、初中古诗词学习范围与《临江仙》核心地位
初中阶段需掌握的古诗词涵盖唐宋名家名篇,其中陈与义的《临江仙·夜登小阁》是中考高频考点。这首词以“忆昔”起笔,通过今昔对比抒发家国兴亡之叹,是理解宋代文人“士大夫情怀”的典范之作。
二、必背古诗词清单(含重点名句)
| 诗名 | 作者 | 朝代 | 重点名句 |
|---|---|---|---|
| 《临江仙·夜登小阁》 | 陈与义 | 宋 | **“杏花疏影里,吹笛到天明”** |
| 《登岳阳楼》 | 杜甫 | 唐 | **“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”** |
| 《泊秦淮》 | 杜牧 | 唐 | **“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”** |
| 《约客》 | 赵师秀 | 宋 | **“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”** |
| 《别云间》 | 夏完淳 | 明 | **“无限山河泪,谁言天地宽”** |
三、逐句精讲《临江仙·夜登小阁》
1. 完整原文
《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》 【宋】陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声。 杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴。 古今多少事,渔唱起三更。
2. 翻译与释义
回想当年在洛阳午桥宴饮,在座的都是豪杰才俊。月光映在长河中,随流水悄然逝去。杏花稀疏的月影里,我们吹着笛子直到天明(此句为全词最动人的画面,以清丽景致反衬后文的沧桑)。二十多年如同大梦一场,我虽活着,回想起来仍觉心惊。如今闲登小阁看雨后新晴,古往今来多少兴亡之事,都化作渔人夜半的歌声。
3. 创作背景与诗人生平
陈与义(1090-1138),号简斋,北宋末年至南宋初年重要诗人。这首词写于绍兴五年(1135年),此时北宋已亡,他流寓江南。词中“忆昔”指的是北宋灭亡前(约政和年间)在洛阳的欢乐生活,与当下漂泊形成巨大反差。“二十余年如一梦” 是对靖康之变后个人与家国双重悲剧的沉痛总结,词人通过闲适的景物和悠远的渔唱,将个人感慨升华为对历史循环的哲思。
4. 名句赏析
“杏花疏影里,吹笛到天明” 被历代词评家誉为“语意超绝”。杏花、疏影、笛声、明月,构成一幅清雅高洁的画面。但这极致的宁静美好,恰恰是为了衬托后文的动荡与幻灭——越是美好的回忆,越显得现实残酷。名句赏析常考:为何用乐景写哀情?答案要点:以昔日之乐反衬今日之悲,形成情感张力。
四、中考鉴赏与答题技巧
1. 把握“今昔对比”结构:上阕写回忆(乐),下阕写现实(悲),对比是考点核心。 2. 理解“以小见大”手法:个人二十余年经历,折射的是北宋覆亡的宏大历史。 3. 意象解读技巧:遇到“渔唱”“渔樵”等意象,常指向“历史沧桑”“旷达超脱”。 4. 答题模板: - 赏析句子:“杏花疏影里” 运用了(色彩搭配/动静结合)手法,描绘了(画面),表现了(情感),为全词奠定(基调)。 - 分析情感:词人通过回忆与现实的(对比),抒发了(对故国的怀念/时光流逝的感慨/历史兴亡的深思)。
五、高效背诵技巧
- 画面记忆法:将上阕想象成“午桥月夜吹笛图”,下阕想象成“小阁独坐听渔唱图”。 - 对比记忆法:抓住“忆昔”与“堪惊”两个情感转折词,串联全词。 - 关键词串联:午桥→豪英→长沟→杏花→笛声→梦→惊→小阁→新晴→渔唱。
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