同窗共读春愁起，一纸相思寄故人

同窗共读春愁起，一纸相思寄故人

诗中有情：一首《寄故人》里的少年时光

> 《寄故人》 > 唐·王维 > 窗外莺声柳色新，十年同砚共风尘。 > 春愁一夜生南浦，明月孤舟送故人。

> 释义：窗外的黄莺啼鸣，柳色新绿，你我同窗共读十年，历经多少风雨。一夜春愁在南浦水边悄然生起，明月映照着孤舟，送别故人远去。

这首诗出自唐代诗人王维之手。王维早年丧父，与弟弟王缙相依为命，青年时曾与友人同窗苦读于长安。此诗写于送别同窗挚友之际，诗中“十年同砚”的深情，恰是王维对那段共砚读书、切磋诗文的青春岁月的追忆。

意象与手法：春愁与明月，同窗情的诗意表达

诗人以“莺声柳色”点染春光，明丽中暗藏离别的伤感。“十年同砚”一句，将“同窗”之情浓缩于时光的流转，一个“共”字，道尽了寒窗苦读时的相濡以沫。随后“春愁一夜”陡然转折，南浦（水边送别处）的意象自古便是离愁的象征。最后“明月孤舟”的静谧画面里，明月见证着同窗之情，孤舟却载着离别之人——动静之间，思念与怅惘油然而生。

此诗妙在“以景写情”：春色越美，离愁越深；明月越皎洁，孤独越清晰。王维并未直言“思念”，却让读者在“莺声”“柳色”“明月”“孤舟”的意象中，感受到那股沉积十年的、未说出口的深情。

名句赏析：为何“春愁一夜”最动人？

“春愁一夜生南浦”是全诗点睛之笔。“一夜”二字，将春愁拟人化，仿佛这一夜之间，那些藏在心底的同窗之谊、未酬之志、别离之痛，都随春潮翻涌而出。传统诗词中“春愁”常与思念、感时相关，而此处“春愁”因“同窗”而起，更添一层“少年易老、知己难留”的怅惘。

读至此句，仿佛看见那个在春夜辗转反侧的读书人——他与我们一样，曾在书声琅琅的窗下，与友人共读一卷诗，共饮一壶茶。而当离别来临，方知“同窗”二字，原是岁月最温柔的馈赠。

墨香深处：珍藏那份属于读书人的清愁

同窗之情，是“十年同砚共风尘”的相知，是“明月孤舟送故人”的不舍，更是后世读者在诗行里打捞的、属于自己的青春记忆。王维以短短四句，将春愁与相思凝练成永恒的意象，让千年后的我们依然能被那份清浅而深沉的文人风雅所打动。

若你也在某个春夜，想起那位曾与你共读故人诗、同赏窗前月的友人，不妨打开墨灵古诗App。在「全息剧场」中逐句跟读这首《寄故人》，或与AI诗人对话，聊聊那些藏在旧时光里的同窗心事。让文字穿越千年，替你寄出那一纸未写完的相思。